Vie marine
La vie marine est fascinante.
Quoi de mieux qu’une île pour en explorer les multiples facettes ?
- Cycle 3
- Cycle 4
- Adaptable cycle 2, nous consulter.
Informations pratiques
Séjour disponible sur le Village du Jardin Colonial
| Jour 1 | Jour 2 | Jour 3 | Jour 4 | Jour 5 | |
| Matin | Arrivée | Pollutions marines | Le monde du plancton | Oiseaux du littoral | Atelier créatif |
| Après-midi | Pêche à pied | Explorons les algues | Exploitation de la pêche à pied | Rallye nature | Départ |
Pêche à pied
Sortie pêche à pied dans l’estran. Observation et reconnaissance d’espèces marines.
Pollutions marines
Quelles formes prennent les pollutions marines ? (Microplastiques, laisses de mer, hydrocarbures…). Action : nettoyage de la nature environnante (plages ou dunes)
Explorons les algues
Découverte des algues ainsi que des laisses de mer. Spécificités, utilisation, économie.
Le monde du plancton
Une plongée dans la vie minuscule de l’océan. Récolte de plancton et observation avec nos microscopes.
Exploitation de la pêche à pied
Approche de la classification. Dessins d’observation. Approfondissement des notions abordées en sortie.
Oiseaux du littoral
Sortie ornithologique. Spécificités des oiseaux du littoral (biologie, modes de vie…).
Rallye nature
Un rallye pour se dépenser et réviser toutes les notions acquises durant le séjour.
Atelier créatif
Travail par équipes sur un thème lié à la semaine. Réalisation d’un support visuel à présenter au reste de la classe.
Lien avec le programme
Cycle 3 :
- Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
- Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes.
- Mettre en évidence l’interdépendance des différents êtres vivants dans un réseau trophique
- Identifier des enjeux liés à l’environnement
Cycle 4 :
- Adopter un comportement éthique et responsable
- Envisager ou justifier des comportements responsables face à l’environnement et à la préservation des ressources limitées de la planète
- Pratiquer des démarches scientifiques
- S’approprier des outils et des méthodes
- Coopérer et mutualiser
- Apprendre à utiliser des outils numériques qui peuvent conduire à des réalisations numériques collectives
Adaptable cycle 2, nous consulter.
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