Classe météo et énergies renouvelables
Cette classe découverte scientifique axée sur le phénomène de la météo et les énergies renouvelables, est réalisé en partenariat avec SPICA, la science à portée de tous. Ces deux thèmes sont complémentaires et peuvent être associés dans un seul séjour. Mais il est également possible d’organiser un voyage thématique sur un un seul de ces thèmes.
Informations pratiques
Eligible au Pass culture (SPICA est référencé sur ADAGE).
Périodes conseillées
Toute l’année
Niveaux scolaires
du CP au Lycée
Objectifs du séjour
- Acquérir des connaissances en météorologie et en énergies renouvelables
- Comprendre les possibilités offertes par l’énergie solaire et éolienne
- Manipuler les énergies renouvelables
- Comprendre les relations entre la météorologie et les énergies renouvelables
Le programme
Pour mieux vous projeter, voici un exemple de programme réalisé pour une classe découverte météo et énergies renouvelables, du lundi au vendredi.
Thèmes, contenus et activités du séjour scolaire
La météorologie
Les enfants découvrent les lois physiques qui régissent notre atmosphère par l’observation et l’expérience. Ils effectuent des mesures avec les instruments des météorologues, formalisent les résultats, comparent leurs travaux avec les prévisions, réalisent des expériences de physique pour comprendre la formation des nuages, la pluie, le vent, …
Les énergies solaires et éoliennes
Les énergies solaires et éoliennes sont déjà présentes dans notre quotidien et le deviendront de plus en plus pour remplacer les énergies fossiles épuisables. Avec des notions de base, des expériences simples et ludiques, les enfants manipulent avec plaisir les énergies renouvelables, les énergies de demain.
Travail en classe
Comment le soleil produit-il ces énergies (lumière et chaleur), la transformation de l’énergie lumineuse en électricité, l’origine météorologique du vent, l’énergie éolienne… les états de l’eau, le cycle de l’eau, les orages, le réchauffement climatique…
Création de maquettes ou expériences
Construire une maquette de maison qui utilise les deux énergies, expériences sur l’électricité statique, construire une éolienne, fabriquer un nuage et la pluie…
Observations et mesures d’énergies
L’anémomètre et la girouette, les thermomètres, le voltmètre, analyser une image satellite (analyser le temps actuel, essayer de prédire le temps sur quelques heures), …
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