Classe de mer, milieu marin

La classe de mer est bel et bien un incontournable des séjours éducatifs en Bretagne et en Vendée. Au programme, diverses activités autour du milieu marin : pêche à pied, observation des crabes et crevettes, apprentissage du cycle de l’eau… mais aussi des activités nautiques : rouler en char à voile, naviguer au fil de l’eau, etc.

Informations pratiques

Périodes conseillées

En début d’année scolaire, de septembre à novembre, période idéale pour former un groupe de classe et donner matière à exploitation pour l’année scolaire.
Egalement disponible au printemps dès le mois de mars

Niveaux scolaires

Maternelle (sous certaines conditions), primaire, collège, lycée

Thèmes liés

A la place des sports nautiques, des activités de découverte du milieu marin ou la fabrication de cerfs-volants, la découverte sensitive du mileu marin, etc.

Objectifs du séjour classe de mer

  • Découverte approfondie d’un milieu spécifique
  • Etudier les différents aspects du bord de mer et du littoral : marées, courants, flore et faune …
  • Rencontrer différents milieux : dunes, zones humides, estran sableux ou rocheux, …
  • Aborder les activités économiques : pêche goémoniers et tourisme.
  • Comprendre les notions de chaînes alimentaires et d’adaptation aux milieux.
  • Adopter des comportements respectueux des milieux en respectant leur fragilité et leur équilibre.
  • Encourager les enfants à regardertouchersentirécoutergoûter.

Le programme

Pour mieux vous projeter, voici un exemple de programme réalisé pour une classe de mer, du lundi au vendredi.
(cliquez sur le lien pour ouvrir le document)

Plus d'informations au

Thèmes, contenus et activités du séjour milieu marin

Découverte du milieu marin

Découverte du littoral et étude du milieu marin à travers diverses activités telles que la pêche à pied, les laisses de mer, la découverte des dunes (formation, faune, flore,…), botanique, traces et indices, mais aussi lecture de paysage, analyse des cycles de marées, des différents instruments de mesures météorologiques, étude des estuaires (Baie de Goulven)…

Les séjours s’articulent autour d’activités d’observation et de terrain mais aussi d’expérimentations effectuées au centre.

 

Découverte de l’ornithologie

Découvrir la classe animale des oiseaux, les différentes familles et le respect de ces êtres vivants en lien avec leur milieu de vie : utilisation de jumelles, atelier « traves et indices ».

 

Activités nautiques

Découverte du milieu marin par le biais d’une activité sportvie (char à voile, kayak ou catamaran) en relation directe avec ce milieu. Apprendre à maîtriser les techniques de base de la voile ou du char à voile et à utiliser une énergie : le vent

Ces activités ont un support d’apprentissage de nombreuses notions : initiation à la météo, expériences scientifiques en lien avec l’eau, le vent et l’air, tableaux de noeuds marin.

 

Le vent

Origine et mesures du vent par l’expérimentation. Qu’est ce que l’air et le vent ? Fabrication d’outils de mesusre (girouette, anémomètre). Utilisation du vent par l’homme, fabrication de cerfs-volants, d’éoliennes, de maquettes de char à voile…

 

La pollution marine

Pêche aux « beurks » : récolte d’objets rejetés par la mer, sensibilisation à la durée de vie des déchets, au tri et au recyclage. Réalisation de Pinsé, donner une seconde vie aux déchets par la réalisation d’une création artistique.

 

Le patrimoine local

Découvrir le patrimoine culturel breton, rallye de découverte de la « Côte des Légendes », visite d’un ancien village de pêcheur à Ménéham, excursion à la journée sur l’Ile de Batz, visite de l’entreprise Algoplus, spécialisée dans la transformation et la commercialisation de produits à base d’algues, visite d’une ferme d’élevage d’ormeaux… (les activités et excursions varient selon le lieu de votre séjour).

 

Méthodes pédagogiques

  • Montrer que nos 5 sens nous permettent de prendre conscience du monde qui nous entoure.
  • Sensibiliser les enfants à la vigilance, l’esprit critique, à la démarche expérimentale.
  • L’objectif du circuit à travers les ateliers que nous proposons est de rechercher le plaisir, vecteur d’apprentissage en suscitant chez l’enfant l’envie d’apprendre par une approche ludique des ateliers.
  • Allier théorie et pratique.
  • Faire découvrir aux enfants la méthode expérimentale.
  • Tenir compte des connaissances et compétences que les enfants doivent posséder à la fin de chaque cycle.
  • Favoriser l’interdisciplinarité

 

Covid - Rêves de Mer

Classe artistique

  • Classe de cinéma
  • Classe d’arts plastiques
  • Classe de découverte cirque
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  • Classe de mer, milieu marin
  • Classe de mer sportive
  • Classe marin pêcheur avec Haliotika
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  • Classe contes et légendes
  • Classe Bienvenue en Bretagne
  • Classe découverte de l’Île d’Yeu
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  • Classe TV Mag (les journalistes en reportage)
  • Classe découverte sur le numérique
  • Classe d’astronomie avec SPICA
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